“2da clase de OPD después de las prácticas”

 

Al llegar a la clase me di cuenta que era la única, de ahí en más al empezar la clase, como ya extrañaba, yo esperaba seguir con los comentarios de las clases de las compañeras faltantes de la clase anterior, pero no, necesitábamos urgentemente terminar otra actividad.

 

El maestro comenzó diciendo que sacáramos todas las evidencias que teníamos de nuestras maravillosas prácticas y las acomodáramos en un orden, pues íbamos a crear una enorme lista donde nosotros mismo viéramos con todo lo que teníamos de evidencias las cosas buenas y malas ó puntos por mejorar de nuestras clases.

 

Cada quien, comenzó tomando sus papelotes, una cosa que me encanta de maestro es que siempre nos tiene preparados los materiales que vamos a utilizar en su clase, algo que a mí en lo personal me motiva mucho para trabajar y algo que utilizare a futuro en mis clases, claro, si llego a tener un numero considerable de alumnos para yo ayudarles con eso y motivarlos a participar.

 

Entre todos, algo que me agrada, el trabajar en equipo, nos pusimos a sacar punto por punto las evidencias que teníamos para recuperar los puntos que íbamos a analizar desde nuestro punto de vista, y los comentarios que nos habían dicho nuestros compañeros y el maestro que nos observo.

 

En mi caso, si logre reconocer los errores que los demás me dijeron y estarán en mente para corregirlos en mis futuras prácticas, así como me funciono las estrategias que utilices en mis nuevas prácticas para explicar las instrucciones a mis alumnos.

 

Me agrada que el maestro se arrime a revisar que es lo que llevamos revisando y agregándonos puntos de vista que nos faltaban agregar a nuestra lluvia de ideas en nuestro enorme papelote.