Clase del 6 de Septiembre del 2012.

 

Al llegar al salón el profe nos advirtió que seria una clase muy pesada llena de actividades cosas por ver, me agrada que desde el inicio nos lo haya dicho como para ir haciéndonos a la idea de que trabajaríamos mucho ese día, y así fue.

 

Me agrada la forma de iniciar la clase con los warm up que nos muestran los compañeros , que en este nos toco a Ely y a mí, claro , desde una clase antes el maestro nos da la actividad para ver como la presentaremos a nuestros compañeros y algún día en nuestras clase podamos utilizar cualquiera de las actividades que exponemos.

 

Al termino de las exposiciones el maestro puso en práctica mi warm up, nos repartió hojas blancas para escribir cada quien dos preguntas sin opción de respuesta. Estas preguntas las entrego a cada compañero para que las contestara, solo dos preguntas cada quien. Las recogió y el las revisará para evaluar a la persona que hizo la pregunta y a quien la contesto.

 

Seguimos con las planeaciones que una clase antes habíamos llevado de tarea, que ya habíamos revisado una cada quien fijándonos en si seguían el orden que sebe llevar una clase. El maestro las recogió y repartió a distintas personas para revisar si cumplían con varios puntos que el no fue mencionando: si las actividades van relacionadas, si el tiempo era suficiente en cada actividad, si tenían el material explicito del que iban a disponer en la clase y tenia escrito el propósito de la clase en total.

 

Después, para que quedara en claro y entre todos comenzamos a hacer una planeación, aunque me hubiera agradado más que desde el inicio todos hubiéramos tenido el mismo formato para así solo revisar que era lo que nos había fallado o faltado. En mi caso, que lo que podría decir que me falla un poco más, pero que estoy segura que resolveré cuando llevemos todos la tarea la siguiente clase: las actividades para realizar en el review de la clase.

 

Así, con todos los ejemplo que tenemos en su clase, yo espero lograr tener una clase así de dinámica en la que los alumnos no se preocupen por el tiempo, ya que a mi a pesar de que son 3 horas se me pasa muy rápido.